本科课堂让学生和农业“心手相牵”

在广西合浦县石湾镇,占地100英亩的“桂井二号”香气迎来了丰收,附近村民的收入增加了125万元。华南农业大学毕业生欧生邦贡献了很多。

欧生邦回到家乡创业,创办了金草帽农业有限公司,不仅帮助研究员吸引了“贵阳2号”等新作,还利用了本科生所学到的知识。引导当地农民提高耕地肥力。

近年来,华南农业大学坚持以此为基础,开展合理用药,高标准推进高校本科人才设置,大力开展人文教育,科研教育的原则。人,并努力培养具有坚定信念,良好品德,丰富知识和强大技能的高素质专业。人才和一流的创新人才为农村振兴等国家战略提供人才和智力支持。

所有资源优先考虑本科教育

华南农业大学动物科学学院教授张哲用广东中山白石养猪场的全景摄像机,展示了公猪表演的场景,并实时向学生展示。课堂上的学生可以一目了然地看到农场技术人员的操作。

华南农业大学坚持优先资金和其他资源,以保证本科教育和教学,让本科教育插上现代信息技术的翅膀。学校分别投入650万元专项资金,建立6个,16个学校级虚拟仿真实验教学中心,教学项目,批准两个国家级虚拟仿真实验教学项目,两个省级虚拟仿真实验教学示范中心。

刘耀光,中国科学院院士,中国农业科学院教授,一直坚持为本科生提供本科专业讲座,指导本科毕业论文。 “无论声誉有多大,荣誉有多高,老师永远是第一个人。这是培养本科生的第一职责。“华南农业大学党委书记李大生说,学校坚持认为,所有教授都必须给予本科生两院的优良传统。院士,国家皆庆等也不例外。

为了引导广大教师教育良好的教育,华南农业大学成立了一系列教学教师。 “学校已经为专注于本科教学的教师设立了专业的职称评审。我们也可以利用本科教学表现进行“专业推广和快速培训”。“华南农业大学教师严晓蓉有10多个学期的本科评估成绩。排名前10%的单位。 2018年,她被授予教学副教授。

“我们不能让坚持本科教学前线的老师蒙受损失,让他们感受到老师在领奖台上的荣耀。”华南农业大学校长刘亚红表示,学校不仅推出了一系列措施,以提高本科教学质量,而且还大力开展本科课程。课堂教学和其他活动的前十名教师。在过去的两年里,学校选择了20名十大本科教师和40名优秀青年教师,每人最多5万元。

教师和学生在“三农”广阔的世界里练习真正的技能

“当我读博时,我经常留在实验室,但我偶尔会去公司收集样品。在我深入公司后,我发现我有一些高水平的实践技能。“在广东清猪养殖科技有限公司清远区清远分公司2练习3月后,洪林君,一个年轻人来自华南农业大学的老师,不仅可以向学生讲解养猪生产的理论知识,还可以展示相关技能。

“新教师必须先走到工业企业的第一线,了解和熟悉农业发展的新发展和新技术,逐步发展成为双师型。通过这种方式,他们可以在课堂上引导学生理论和实践,共同促进农业和农业的热爱。农业的优良传统。“李大生说,通过领导团队,加入公司,发展产业,丰富农民的实践,学校引导中青年教师到温州集团等企业工作。继续充电。

近年来,华南农业大学的教师率先树立了良好的榜样。大多数教师带领学生在广大的“农业,农村和农民”世界中实践,并努力实践。

“教师不仅要通过案例教学向学生讲述理论,还要把学生带到村长,下点头,进屋,求真,实践真技,强化学生”三农问题“的感受。据Ming介绍,学校要求农林实践教学的比例不低于学分总数的30%。

研究和教育人们跳舞“双舞”

今年的第一年,华南农业大学2016级动物科学专业学生陈家辉积极寻求进入该校农业部养鸡,繁殖和繁殖的重点实验室。他发现矮小的杏鸡有过多的腹部脂肪沉积,这降低了饲料的利用率。在指导员罗文的指导下,他进行了深入的研究,取得了提高饲料利用率的原创成果,并陆续发表了3篇SCI论文。

“学校将科研平台和项目等科研资源引入本科培养过程,引导学生进入项目,进入实验室,进入团队,支持高水平的高水平本科人才培养。科学研究,培养学生发现问题。核心素养,如实践创新。“刘亚红说,学校正在大力开展科学研究和教育,近百个省部级实验室对大学生完全开放。

学校教务处处长张永亮向本科生介绍了学校,并组织了一个教授,一个实验室和一个研究的培训项目。学校还推动了竞赛,建立了科研竞赛竞赛体系,引导本科生了解“三农”产业的发展需求,解决技术难题。近年来,学校的各类实验室共向学生开放了1465.1万小时。仅2014年至2016年,农业本科生参加了118个研究项目,48.3%的老年人在实验室完成了论文(设计)。

华南农业大学本科人才培养硕果累累。在过去的两年里,学校已经获得教育部产业大学合作教育项目32项的批准。 2018年,学校获得三项国家级高等教育教学成果奖,并成为全国唯一的大学农林院校和广东大学,获得年度教学奖一等奖。 (刘敦郭卓李建元)

(编辑:实习生(范杰宇),熊旭)

http://www.whgcjx.com/bdsl/Z1ee9b